【壓縮機網(wǎng)】在新時代的背景下,隨著科學技術(shù)的發(fā)展,政策環(huán)境的變化,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)驅(qū)動的影響,以及人們對生活品質(zhì)要求的提高,企業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新與改變的速度也是日新月異,眼花繚亂。如果三天不看新聞,就會有種“洞中一天,世上一年”恍如隔世的感覺。我們壓縮空氣行業(yè)也是如此,新工廠、新品牌、新產(chǎn)品、新概念、新商業(yè)模式、新需求、新經(jīng)銷商、新門店每天都會出現(xiàn)在我們的新聞客戶端。每當此時,除了感嘆別人的財力、眼光、智慧,還有內(nèi)心小小的酸楚,以及危機感和緊迫感外,作為有為青年的我們也許應(yīng)當思考為什么這些都是別人做的。筆者認為,所有這一切的變化,都是學習與成長的結(jié)果。
曾經(jīng)有一位老牌空壓機經(jīng)銷商(經(jīng)銷空壓機20年)朋友說過,他之所以今天能采用新的商業(yè)模式開辦“壓縮空氣輸送不銹鋼管道廠”,并且生意做的風生水起,一改往日經(jīng)銷商模式的經(jīng)營暮氣,這一切的改變與成長,就是源于不斷的學習。他學習《基于頂層設(shè)計的股權(quán)激勵》、《資本運作》等課程,開闊了眼界,更深入地了解了市場規(guī)律、公司發(fā)展特性等;學習《長松管理咨詢》等系列課程,全面系統(tǒng)的了解了企業(yè)運營與管理的本質(zhì)與內(nèi)涵;不斷的參加壓縮空氣行業(yè)的各種沙龍會、研討會向同行們學習新的理念,交流新的想法,發(fā)現(xiàn)新的需求。
壓縮空氣行業(yè)是一個傳統(tǒng)而又細分的行業(yè),像很多其它行業(yè)一樣不為大多數(shù)人所熟知,但又是一個重要而又需要轉(zhuǎn)型升級的行業(yè)。隨著工業(yè)4.0時代的來臨,越來越多的氣動設(shè)備與工具將被裝備到智能化、無人化的生產(chǎn)車間或環(huán)節(jié),作為清晰透明、輸送方便、沒有特殊的有害性能、沒有起火危險、不怕超負荷、能在許多不利環(huán)境下工作、且取之不盡、用之不竭的壓縮空氣是一種重要的動力源,越來越受到生產(chǎn)企業(yè)的重視,也將越來越深的影響著企業(yè)生產(chǎn)與運營效率;作為重要動力系統(tǒng)之一的空壓機系統(tǒng),每年消耗全國總發(fā)電量的8~10%,占企業(yè)用電總成本的10~25%,并且隨著智能制造的到來,這些用電比例與成本還將增長,壓縮空氣系統(tǒng)的使用成本越來越受到企業(yè)的關(guān)注和重視。伴隨著壓縮空氣行業(yè)的團體標準《壓縮空氣站能效等級分級標準》、《節(jié)能型壓縮空氣站設(shè)計標準與規(guī)范》的出臺,將會對壓縮空氣站的設(shè)計、建設(shè)與運營提出新的要求與標準;還有壓縮空氣系統(tǒng)的泄露、管理效率、品質(zhì)、售后等問題,也隨著各行各業(yè)的管理理念、消費觀念、服務(wù)模式的升級,正在悄然的發(fā)生變化。行業(yè)中所有的這些變化,除了淘汰一批思想守舊、行動遲緩、視而不見的從業(yè)者外,更是給愛學習、重行動、善謀劃的業(yè)內(nèi)外人士創(chuàng)造發(fā)展機會與發(fā)財機遇。比如:1級能效兩級壓縮空壓機、永磁變頻空壓機、零氣耗后處理設(shè)備、鋁合金壓縮空氣輸送管道、不銹鋼壓縮空氣輸送管道、壓縮空氣儲能、節(jié)能型儲氣罐、合同能源管理服務(wù)無不使業(yè)內(nèi)外的學習者們發(fā)現(xiàn)了行業(yè)痛點和發(fā)展趨勢,并將其轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或服務(wù)模式,讓客戶受益,讓社會受益。同時,也成就了一批公司,造富了一批人,促進了行業(yè)的發(fā)展、技術(shù)水平和競爭能力的提升、繁榮了市場。
那么壓縮空氣行業(yè)應(yīng)該學什么、怎么學、學完后如何用呢?這確實是一個“千古難題”,沒有標準答案。但現(xiàn)在不是流行著“想,都是問題;做,才是答案”這一金句嗎?不管怎么樣先得行動起來再說。
學什么,當然要根據(jù)各自的實際需求來確定學習內(nèi)容。技術(shù)人員必須鉆研技術(shù),學習與力行工匠精神與工匠理念,學習與研究“工業(yè)4.0”、“制造2025”技術(shù)要求與標準,力爭開發(fā)與制造滿足“工業(yè)4.0”、“制造2025”需求的產(chǎn)品;開發(fā)與制造出節(jié)能、環(huán)保的空壓機、后處理、輸?shù)拦懿牡犬a(chǎn)品。銷售人員必須研究客戶,挖掘客戶信息,學習與客戶打交道的技巧與方法,學習財經(jīng)時事,以便與客戶更好的溝通,學會如何精準表達與闡述企業(yè)與產(chǎn)品,學習如何更快地將客戶所需的產(chǎn)品銷售出去(比如:為了與客戶拉近距離,客戶喜歡什么就學什么),創(chuàng)造更多的業(yè)績。中層管理人員必須學習先進的管理理念、工具與方法、政策法規(guī)、營銷理念與手段,以提高企為生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本、提升企業(yè)品牌價值、改善工作環(huán)境和提高員工滿意度。領(lǐng)導(dǎo)者必須學習能開闊視野、擴大格局,培養(yǎng)深度思維與獨到見解的知識與技術(shù),做好“融資、用人、喝茶”三件核心大事,以便更好地領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)走向未來。
除了根據(jù)各自崗位需求學習對應(yīng)的知識外,一些通用性的知識是值得每個人都應(yīng)該學習的。比如:高效工作、時間管理、良性溝通、好好說話等。
怎么學?成人的學習方式與學生不同也相同之處,終歸要因人而異。1、自學是一種最廉價的學習方式,但對學習者的學習毅力、耐性與理解力要求很高,可能不太適合壓縮空氣行業(yè)的很多人;2、培訓(xùn)是一種最有效的學習方式,一則可以系統(tǒng)性的梳理相關(guān)知識,建立系統(tǒng)的概念,二則在培訓(xùn)講師的指導(dǎo)下,可以很快解決難點與困惑,三則來自四面八方抱著同一目標而來的同學聚在一起,不僅可以探討共同的話題,還可以結(jié)下一段有意義的友誼;3、參與行業(yè)研討會或交流會或展會,這也是一種不錯的學習方式,缺點是每次限于時間關(guān)系,溝通交流的話題會不夠深入與深度,但廣度還是夠的。對于研判行業(yè)發(fā)展趨勢、了解同行發(fā)展狀況與結(jié)交同行朋友,是非常有利的。不論學什么,怎么學,總而言之,學以致用,知行合一才是正確的學習姿勢。
如何用?有一些觀點認為,學習的本質(zhì)是學習知識,不是為了實用。但在壓縮空氣行業(yè),筆者認為學習就是為了實用,只是“用于當前”還是“用于未來”的區(qū)別。比如,用于當前的有壓縮空氣行業(yè)技術(shù)人員的操作性學習、技能性學習,學完后,必須用于制造精品、提高生產(chǎn)效率與服務(wù)水平;銷售或電商人員的銷售技能學習,學完后,必須用于提升業(yè)績;營銷人員學完后,必須提升產(chǎn)品的營銷與企業(yè)品牌價值;中層管理者學到的管理技巧必須用于提高管理效率、降低管理成本;高層領(lǐng)導(dǎo)學到或感悟到理念、思想,必須用于指導(dǎo)現(xiàn)在與未來企業(yè)的發(fā)展。而用于未來的那些知識,也許我們當前忘記了,但卻始終留在我們的心中,并在未來某個時刻突然起到作用,促進成長——不是有句名言“你讀過的書,都藏在你的氣質(zhì)里”嗎?!
學習的過程不僅是一個輸入的過程,更是一個輸出的過程。通過學習,自己解惑了、受激勵了、受益了;通過交流,將自己的產(chǎn)品、技術(shù)與理念傳播出去了,不管從哪個角度,對于個人、企業(yè)來說都是成長,同時對整個壓縮空氣行業(yè)都是有積極的意義與價值。
學習不應(yīng)拘于形式、方法、時間、地點、師資、對象、內(nèi)容。三人行,必有吾師,始終保持謙遜、接受的狀態(tài)才能獲得更多的良師益友;師不必賢于弟子,青出于藍而勝于藍,任何對自己成長有幫助的人,都可以成為自己的老師。
總之,作為壓縮空氣行業(yè)的企業(yè)應(yīng)該創(chuàng)造與營造學習氛圍,作為壓縮空氣行業(yè)的從業(yè)者應(yīng)該積極參與學習。畢競,你的未來真的取決于你現(xiàn)在對學習的態(tài)度。
來源:本站原創(chuàng)
曾經(jīng)有一位老牌空壓機經(jīng)銷商(經(jīng)銷空壓機20年)朋友說過,他之所以今天能采用新的商業(yè)模式開辦“壓縮空氣輸送不銹鋼管道廠”,并且生意做的風生水起,一改往日經(jīng)銷商模式的經(jīng)營暮氣,這一切的改變與成長,就是源于不斷的學習。他學習《基于頂層設(shè)計的股權(quán)激勵》、《資本運作》等課程,開闊了眼界,更深入地了解了市場規(guī)律、公司發(fā)展特性等;學習《長松管理咨詢》等系列課程,全面系統(tǒng)的了解了企業(yè)運營與管理的本質(zhì)與內(nèi)涵;不斷的參加壓縮空氣行業(yè)的各種沙龍會、研討會向同行們學習新的理念,交流新的想法,發(fā)現(xiàn)新的需求。
壓縮空氣行業(yè)是一個傳統(tǒng)而又細分的行業(yè),像很多其它行業(yè)一樣不為大多數(shù)人所熟知,但又是一個重要而又需要轉(zhuǎn)型升級的行業(yè)。隨著工業(yè)4.0時代的來臨,越來越多的氣動設(shè)備與工具將被裝備到智能化、無人化的生產(chǎn)車間或環(huán)節(jié),作為清晰透明、輸送方便、沒有特殊的有害性能、沒有起火危險、不怕超負荷、能在許多不利環(huán)境下工作、且取之不盡、用之不竭的壓縮空氣是一種重要的動力源,越來越受到生產(chǎn)企業(yè)的重視,也將越來越深的影響著企業(yè)生產(chǎn)與運營效率;作為重要動力系統(tǒng)之一的空壓機系統(tǒng),每年消耗全國總發(fā)電量的8~10%,占企業(yè)用電總成本的10~25%,并且隨著智能制造的到來,這些用電比例與成本還將增長,壓縮空氣系統(tǒng)的使用成本越來越受到企業(yè)的關(guān)注和重視。伴隨著壓縮空氣行業(yè)的團體標準《壓縮空氣站能效等級分級標準》、《節(jié)能型壓縮空氣站設(shè)計標準與規(guī)范》的出臺,將會對壓縮空氣站的設(shè)計、建設(shè)與運營提出新的要求與標準;還有壓縮空氣系統(tǒng)的泄露、管理效率、品質(zhì)、售后等問題,也隨著各行各業(yè)的管理理念、消費觀念、服務(wù)模式的升級,正在悄然的發(fā)生變化。行業(yè)中所有的這些變化,除了淘汰一批思想守舊、行動遲緩、視而不見的從業(yè)者外,更是給愛學習、重行動、善謀劃的業(yè)內(nèi)外人士創(chuàng)造發(fā)展機會與發(fā)財機遇。比如:1級能效兩級壓縮空壓機、永磁變頻空壓機、零氣耗后處理設(shè)備、鋁合金壓縮空氣輸送管道、不銹鋼壓縮空氣輸送管道、壓縮空氣儲能、節(jié)能型儲氣罐、合同能源管理服務(wù)無不使業(yè)內(nèi)外的學習者們發(fā)現(xiàn)了行業(yè)痛點和發(fā)展趨勢,并將其轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品或服務(wù)模式,讓客戶受益,讓社會受益。同時,也成就了一批公司,造富了一批人,促進了行業(yè)的發(fā)展、技術(shù)水平和競爭能力的提升、繁榮了市場。
那么壓縮空氣行業(yè)應(yīng)該學什么、怎么學、學完后如何用呢?這確實是一個“千古難題”,沒有標準答案。但現(xiàn)在不是流行著“想,都是問題;做,才是答案”這一金句嗎?不管怎么樣先得行動起來再說。
學什么,當然要根據(jù)各自的實際需求來確定學習內(nèi)容。技術(shù)人員必須鉆研技術(shù),學習與力行工匠精神與工匠理念,學習與研究“工業(yè)4.0”、“制造2025”技術(shù)要求與標準,力爭開發(fā)與制造滿足“工業(yè)4.0”、“制造2025”需求的產(chǎn)品;開發(fā)與制造出節(jié)能、環(huán)保的空壓機、后處理、輸?shù)拦懿牡犬a(chǎn)品。銷售人員必須研究客戶,挖掘客戶信息,學習與客戶打交道的技巧與方法,學習財經(jīng)時事,以便與客戶更好的溝通,學會如何精準表達與闡述企業(yè)與產(chǎn)品,學習如何更快地將客戶所需的產(chǎn)品銷售出去(比如:為了與客戶拉近距離,客戶喜歡什么就學什么),創(chuàng)造更多的業(yè)績。中層管理人員必須學習先進的管理理念、工具與方法、政策法規(guī)、營銷理念與手段,以提高企為生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本、提升企業(yè)品牌價值、改善工作環(huán)境和提高員工滿意度。領(lǐng)導(dǎo)者必須學習能開闊視野、擴大格局,培養(yǎng)深度思維與獨到見解的知識與技術(shù),做好“融資、用人、喝茶”三件核心大事,以便更好地領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)走向未來。
除了根據(jù)各自崗位需求學習對應(yīng)的知識外,一些通用性的知識是值得每個人都應(yīng)該學習的。比如:高效工作、時間管理、良性溝通、好好說話等。
怎么學?成人的學習方式與學生不同也相同之處,終歸要因人而異。1、自學是一種最廉價的學習方式,但對學習者的學習毅力、耐性與理解力要求很高,可能不太適合壓縮空氣行業(yè)的很多人;2、培訓(xùn)是一種最有效的學習方式,一則可以系統(tǒng)性的梳理相關(guān)知識,建立系統(tǒng)的概念,二則在培訓(xùn)講師的指導(dǎo)下,可以很快解決難點與困惑,三則來自四面八方抱著同一目標而來的同學聚在一起,不僅可以探討共同的話題,還可以結(jié)下一段有意義的友誼;3、參與行業(yè)研討會或交流會或展會,這也是一種不錯的學習方式,缺點是每次限于時間關(guān)系,溝通交流的話題會不夠深入與深度,但廣度還是夠的。對于研判行業(yè)發(fā)展趨勢、了解同行發(fā)展狀況與結(jié)交同行朋友,是非常有利的。不論學什么,怎么學,總而言之,學以致用,知行合一才是正確的學習姿勢。
如何用?有一些觀點認為,學習的本質(zhì)是學習知識,不是為了實用。但在壓縮空氣行業(yè),筆者認為學習就是為了實用,只是“用于當前”還是“用于未來”的區(qū)別。比如,用于當前的有壓縮空氣行業(yè)技術(shù)人員的操作性學習、技能性學習,學完后,必須用于制造精品、提高生產(chǎn)效率與服務(wù)水平;銷售或電商人員的銷售技能學習,學完后,必須用于提升業(yè)績;營銷人員學完后,必須提升產(chǎn)品的營銷與企業(yè)品牌價值;中層管理者學到的管理技巧必須用于提高管理效率、降低管理成本;高層領(lǐng)導(dǎo)學到或感悟到理念、思想,必須用于指導(dǎo)現(xiàn)在與未來企業(yè)的發(fā)展。而用于未來的那些知識,也許我們當前忘記了,但卻始終留在我們的心中,并在未來某個時刻突然起到作用,促進成長——不是有句名言“你讀過的書,都藏在你的氣質(zhì)里”嗎?!
學習的過程不僅是一個輸入的過程,更是一個輸出的過程。通過學習,自己解惑了、受激勵了、受益了;通過交流,將自己的產(chǎn)品、技術(shù)與理念傳播出去了,不管從哪個角度,對于個人、企業(yè)來說都是成長,同時對整個壓縮空氣行業(yè)都是有積極的意義與價值。
學習不應(yīng)拘于形式、方法、時間、地點、師資、對象、內(nèi)容。三人行,必有吾師,始終保持謙遜、接受的狀態(tài)才能獲得更多的良師益友;師不必賢于弟子,青出于藍而勝于藍,任何對自己成長有幫助的人,都可以成為自己的老師。
總之,作為壓縮空氣行業(yè)的企業(yè)應(yīng)該創(chuàng)造與營造學習氛圍,作為壓縮空氣行業(yè)的從業(yè)者應(yīng)該積極參與學習。畢競,你的未來真的取決于你現(xiàn)在對學習的態(tài)度。
來源:本站原創(chuàng)
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